用另外的角度看%26quot;引擎%26quot;日劇

用另外的角度看%26quot;引擎%26quot;日劇
新近假日偷閒,看了日本短連續劇%26quot;引擎",由木村拓哉主演,後來才知道該劇評價普通;
我因為很久沒看連續劇,卻有不同於一般偶像劇專家的不同感受.....
對於句中家長因為覺得生命教育的動機,開設收 腳臭養所,收容10位來自不同家庭的小孩,
藉由木村所演的主角次郎的賽車手貫穿整劇,來表達對生命及生活中, 不同與差異,
短短11集對於一個很少看劇集的我,產生不少迴響........
對應現下台灣社會的學校教育
大家很容易去接受多元的呈現,卻很難?把妹技巧\脫家長對孩子的過度期望,或是一味以學習成就來分類,
往往失去真正傾聽成長中孩子的聲音
多些原創激發與生命的感動,
反思
未來少子化的社會中, 如何讓孩子真正學習到愛與感恩
學校教育扮演的應該要更早回歸到教育的本質
而非只注重 把妹成績導向的假資優亂象
老師的責任更重大了,改進策略發想%26nbsp; :
1.降低教師與學生比率,國小一班30人,兩位導師, 讓流浪老師回到校園一起教學
2. 城鄉交換學生活動
3.打破成績掛帥的精英迷失
4.社區學校共同承載的生活美學協同教育把妹達人 r>