《事發的19分鐘》

《事發的19分鐘》
即使知道作者的寫作方向，也了解幾起校園槍擊事件的源由，翻完最後一頁，震撼的感覺從一而終。
　很難不去回想自己的求學過程是否也曾有過相似的情境？
　我想和美國校園不同的是，每個班上都會有個最為活躍的小團體，盛氣凌人也許難免，但欺負人的多半是些調皮搗蛋的小鬼，而不是運動健將和周邊圍繞的啦啦隊美女們－－也許這是因為台灣的教育環境，運動健將並未受到如同美國校園那般的熱切關注與賦予特權。
　除了主角彼得從上幼稚園第一天開始就沒停止過的備受欺凌外，另一位主角喬絲即使未曾被真正欺負過，但是看著彼得被各式各樣的翻新手法欺負嘲弄，她對這種校園暴力應該是更 發熱衣款式為心生恐懼的吧!?
　喬絲也是唯一一個看穿這些愛欺負人的校園寵兒，其實是害怕自己有天也成為被嘲笑的對象，她告訴母親她和彼得不再是朋友的原因是因為她不想得到他那樣的待遇，而她沒說出口的是－－她不夠勇敢－－我看著喬絲和男友麥特的相處過程，活脫就是演進中的家庭暴力；彼得是在大眾環顧小被欺負，喬絲遭遇的卻是親密關係中更難與外人道的威脅感受，我想當彼得在拿著一把槍連續槍殺多位學生後來到喬絲面前，喬絲感受到的脅迫暴力卻不是彼得，而是口口聲聲說愛她，沒她活不下去的男友麥特。
　美國電影再怎麼標榜勇者和英雄，也教不了孩子勇敢不是拿把槍砰砰砰，更多時候勇敢只需要適時地扶助弱小。
發熱衣哪裡買　書中最讓人哽咽難抑的情節，是彼得的媽媽在證人席上講的話：我知道他在五歲時被嘲笑的所有特質，到他三十五歲就會變成優點．．．但我無法讓他一夕長大，無論你的希望多強烈，都無法讓孩子的生命快轉。
　朋友間常會討論如何教育小孩的話題，也因為每個孩子的獨特性而無法有個標準答案，回到彼得的例子，彼得其實有很多優點，可惜的是這些優點居然也未能在已經算是多元教育的美國校園中獲得及時的讚揚－－如果那封女同學的信是更早以前給彼得，而不是寄給監獄中的他，是不是會有不同的結局？
　可惜的是，生命沒有重新再來一次的機會，父母也只能在挫折中學習，然後告訴孩子為自己負責也是一種勇者的表現。發熱衣知識 r>