中文讓我感到驕傲和自豪‎

我叫奇童。就像我的名字一樣，我的童年是由奇妙的經歷組成的。我出生在中國，我的童年是在中國、日本和美國3個國家度過的。雖然經歷了多種語言和文化帶來的困惑，但我始終沒有停止學習中文，中文也帶給了我榮譽和驕傲。

從3歲起，外公就教我認字，5歲時，我已經認識了許多漢字。大人們誇我是「小朋友中的大知識分子」。我心裡覺得非常的驕傲和自豪。

就在這時，爸爸要留學日本，我們全家搬到了東京。從這以後,外公不能繼續教我中文了。到了日本，先上幼兒園，這段時間給我留下最深刻的記憶不是快樂和新奇，而是害怕和迷惑。周圍是陌生人，聽到的是「鳥兒語」。也不知道過了多久，我能聽懂日語了，也開始會說日語了。上小學後，我被分在普通班，和同齡的日本小朋友一起上課。這時候媽媽擔心我忘掉中文，又開始教我學中文了。於是，我的中文和日語一起一天天地長進著。小學二年級的時候，我的日語已經很不錯了，還得到老師的表揚。記得當時我們班新來了一個中國同學，他一句日語也不懂。我十分理解他的感受，就當起了他的翻譯和幫手。老師和同學們都對我刮目相看。學中文又一次地讓我感到驕傲和自豪。

讀完三年級後，我爸爸還想闖世界，我們全家飛到了美國。下了飛機，眼前又是一個陌生的世界。我再一次面臨語言的難關——從零開始學習英文
。英語成了我學的第三種語言。學校先把我安排在ESL班學英文，一年以後我的英文有了起色，聽課不成問題了，跟上了正常班。這時，按照學校要求，我必須選學一門英語以外的語言，而我所在的小學沒有開設日語課和中文課，我就選學了西班牙語，這是我學的第四種語言。這時，父母來徵求我的意見，問中文怎麼辦？我是中國人，哪能不懂中文？沒二話，父母把我送進了附近的中文學校。就這樣，我又繼續學起了中文，把即將忘掉的中文撿了回來。中文學校的老師對我們要求很高，說不能把中文完全按照第二語言學，要爭取按照母語來學。雖然只是每個週末上兩個小時的中文課，但作業可不少。每節中文課我都能學到有趣的知識。幾年下來，我不但能說漢語、能讀中文書籍，而且還能用中文寫文章。2009年，我參加了「第二屆海外華裔青少年中華文化知識競賽」，並獲得優秀獎。2010年，我被邀請參加了「世界華裔青少年北京尋根之旅夏令營」。學中文帶給我榮譽，讓我再一次感到驕傲和自豪。

回到中國，大家都說看不出我是在國外長大的孩子。當我聽到老師們誇我真是「奇童」時，我心裡清楚自己走過來的路是多麼艱難，父母在我學中文這件事上的堅持是多麼重要。中文是我的祖籍國——一個古老的文明大國的語言，我對中文有著特殊的感情，我特別喜歡「母語」這個詞，中文就像母親一樣永遠在我心中。（寄自美國）

看電影學英文 

就是這Young－搶救菜英文大同開設英語診療室

大同大學校園一角的小木屋，掛著「英語診療室」的招牌，引人好奇。原來，這是校方所開設的「一對一」諮詢室，學生若有任何英文上的難題，或疑惑該如何增強語言能力，都可以來「掛號看診」！

    　不少大學生感慨，高中三年或許是人生英文能力的最高峰，考上大學之後，不再每天背單字、Ｋ英文，眼睜睜看著自己的英文
能力每況愈下，卻提不起勁補救，或不知如何是好，直到求職時，才發現語言能力可能成為關鍵。

    　學習有困難 隨時請教師長「把脈」

    　「老師，我的英文還有希望嗎？」、「老師，這次英文考試我可以安全過關嗎？」、「單字背了就忘、句子一長就看不懂，怎麼辦？」面對同學們的擔憂，大同大學英文組主任陳英明提醒，「問題不要留到大四才解決！」學習中有困難，應該隨時請教師長。

    　他進一步說，學英文時若有任何疑難雜症，應養成發問的習慣，「好比感冒了、身體出狀況時，人們習慣去看醫生一樣。」

    　大同大學免費的「英語診療室」於上學期「開張」，比照醫院看診，鼓勵學生來「掛號」，和學校裡的英文老師，談一談學英文時碰到的困難，或討論有關英文課業的問題。診療室原則上採取「一對一」制度，同學更能暢所欲言。

    　陳英明觀察，英語沒學好，遇到使用英語的課堂，學生會相當痛苦，往往因此失去學習的興趣與動力，更加怕英文、躲英文。站在校方的立場，他希望能讓學生喜歡英語、開心上課。

    　擬培訓能力較好學生 陪伴「復健」

    　目前在大同大學就讀的韓國留學生馬炳慧，抱著戰戰兢兢的心情到英文診療室掛號。她說，當聽到學校推出這項服務時半信半疑，「有那麼好的措施嗎？」實際「掛號」後發現，老師很仔細地「把脈」，並建議如何增進英文能力。她說，「在學校就能解決學習英語的疑惑，很方便！」

    　陳英明表示，目前大同大學英語診療室，雖能點出同學們在學英文上的問題與盲點，但對英語能力較落後的學生來說，需要更完善的後續輔導，現有的英文診療師恐怕不足。他指出，未來將考慮培訓英文能力較好的學生或教學助理，陪伴同學們進行「長期復健」，戰勝英文。

中文讓我感到驕傲和自豪‎

我叫奇童。就像我的名字一樣，我的童年是由奇妙的經歷組成的。我出生在中國，我的童年是在中國、日本和美國3個國家度過的。雖然經歷了多種語言和文化帶來的困惑，但我始終沒有停止學習中文，中文也帶給了我榮譽和驕傲。

　　從3歲起，外公就教我認字，5歲時，我已經認識了許多漢字。大人們誇我是「小朋友中的大知識分子」。我心裡覺得非常的驕傲和自豪。

　　就在這時，爸爸要留學日本，我們全家搬到了東京。從這以後,外公不能繼續教我中文了。到了日本，先上幼兒園，這段時間給我留下最深刻的記憶不是快樂和新奇，而是害怕和迷惑。周圍是陌生人，聽到的是「鳥兒語」。也不知道過了多久，我能聽懂日語了，也開始會說日語了。上小學後，我被分在普通班，和同齡的日本小朋友一起上課。這時候媽媽擔心我忘掉中文，又開始教我學中文了。於是，我的中文和日語一起一天天地長進著。小學二年級的時候，我的日語已經很不錯了，還得到老師的表揚。記得當時我們班新來了一個中國同學，他一句日語也不懂。我十分理解他的感受，就當起了他的翻譯和幫手。老師和同學們都對我刮目相看。學中文又一次地讓我感到驕傲和自豪。

　　讀完三年級後，我爸爸還想闖世界，我們全家飛到了美國。下了飛機，眼前又是一個陌生的世界。我再一次面臨語言的難關——從零開始學習英文
。英語成了我學的第三種語言。學校先把我安排在ESL班學英文，一年以後我的英文有了起色，聽課不成問題了，跟上了正常班。這時，按照學校要求，我必須選學一門英語以外的語言，而我所在的小學沒有開設日語課和中文課，我就選學了西班牙語，這是我學的第四種語言。這時，父母來徵求我的意見，問中文怎麼辦？我是中國人，哪能不懂中文？沒二話，父母把我送進了附近的中文學校。就這樣，我又繼續學起了中文，把即將忘掉的中文撿了回來。中文學校的老師對我們要求很高，說不能把中文完全按照第二語言學，要爭取按照母語來學。雖然只是每個週末上兩個小時的中文課，但作業可不少。每節中文課我都能學到有趣的知識。幾年下來，我不但能說漢語、能讀中文書籍，而且還能用中文寫文章。2009年，我參加了「第二屆海外華裔青少年中華文化知識競賽」，並獲得優秀獎。2010年，我被邀請參加了「世界華裔青少年北京尋根之旅夏令營」。學中文帶給我榮譽，讓我再一次感到驕傲和自豪。

　　回到中國，大家都說看不出我是在國外長大的孩子。當我聽到老師們誇我真是「奇童」時，我心裡清楚自己走過來的路是多麼艱難，父母在我學中文這件事上的堅持是多麼重要。中文是我的祖籍國——一個古老的文明大國的語言，我對中文有著特殊的感情，我特別喜歡「母語」這個詞，中文就像母親一樣永遠在我心中。（寄自美國）

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葉君璋 任印地安人教練

前兄弟象隊捕手葉君璋結束16年球員生涯，明年將赴美深造，擔任美職印地安人隊小聯盟教練，成了台灣職棒史上首位到小聯盟當教練的退休球員。他說：「我想去長期學習，彌補台灣職棒不足之處。」

09年底被興農牛釋出後葉君璋轉到象隊，今年球季後遭解約。原想投入基層教練，有感於所學不足，因此決定赴美學習教練工作，帶回更新穎的棒球觀念。

葉君璋表示，因前2年春訓都自費到印地安人隊訓練，去年首次去時曾想過，若退休後就去美國當教練。而印地安人也覺得這個方法可行，沒想到明年就能成真，「本想自費學習，印地安人卻邀我以教練身分到小聯盟見習1年」。

「我在美國有看到一些台灣職棒不足之處，美國的訓練過程省去多餘的東西，之前都是短暫1個月片面學習，明年可長期接受美式訓練洗禮。」葉君璋說，「以往大家都高喊要到國外學習，我要把想法付諸行動去執行。」

葉君璋預計明年1月底到印地安人的亞歷桑納春訓基地，3月小聯盟春訓開始前，都會在當地幫大聯盟球員做訓練，然後再到新人聯盟擔任教練。球團也會安排他到不同小聯盟層級陪旅外球員，學習不同體系的教練工作。

與印地安人的教練約是1年1簽，葉君璋說：「我會在這1年充分學習，若順利的話，希望給自己3年時間。」語言是葉君璋最擔心的問題，現在每天逼自己多看英文，赴美後也會在春訓基地附近的語言學校學英文。
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四川保全孜孜不懈學英文 學生也敬佩

中新社報導，大陸重慶「四川外國語學院」一名保全人員，為了學英語的夢想，長時間利用公餘苦練，努力不懈的精神，連全職學生也自嘆不如。

報導說，這個叫「李才鑫」的年輕保全人員，2007年找到了「四川外國語學院」的保全工作，因為自己愛唸書，再加上受到外語學校氣氛的影響，他開始自己努力唸英文。李才鑫回憶說，幾年前一天晚上，他巡校園的時候，發現一名外國人，赤裸上身逛校園，他大著膽子，用英文
請這個外國人穿上衣服，沒想到這個外國人真聽懂了他的英文，而且也穿了衣服，讓他大受鼓舞，英文越學越起勁。

李才鑫說，他學英文學得非常快樂，甚至連過年也沒回老家。他希望未來考過相關考試之外，能到國外的「孔子學院」，去教外國人說中文。
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觀音崙坪國小小一新生學英文 興奮表示：我喜歡

桃園縣為全面實施小一學英文政策，9日縣長吳志揚於觀音鄉崙坪國小視導低年級英語教學情形，小朋友在剛開學的第一天，拿到漂亮又可愛的英語課本，臉上充滿著既高興又興奮的心情。縣長吳志揚於巡視中表示，小一小二學英語的政策，就是要弭平學習落差，不論是偏鄉或是市區孩子都應該享有相同的英語教育機會，且推動「小一學英文」政策，具體改善本縣各國小英語教學落差，進而提昇教學品質厚植學生英語能力，讓我們桃園的孩子們都能在自然、快樂的學習環境中，開口說英語。

位處觀音鄉偏遠地區的崙坪國小，今年起配合桃園縣吳志揚縣長強力推動「小一學英文」新政策，全面小一小二實施英語教學，在每星期的ㄧ節課中，不僅可以學習到不同的字母、圖畫，更有活潑又有趣的歌謠韻文教唱；一位新生黃禾馨小朋友興奮表示，原來英文
歌和我們的歌曲一樣好聽，我喜歡！

崙坪國小負責擔任一年級英語教學的鄧燕芬老師也表示，小ㄧ學英語的最重要目標就是讓學生產生興趣，能夠簡單的使用生活用語，將單元的生活用語，如：「Hello！、Hi！」，讓小朋友輕意表達、學習，讓小朋友能夠學習和別人打招呼，從小培養國際觀，增進人際互動。

縣長吳志揚強調，推動「小一學英文」的政策，最大期許是讓孩子們在生活中、快樂情境下學英語，讓他們在學習過程中能開口講英語，因為這是最重要的學習方式，與追求的學習成果。

教育局長林逸青也提到，目前我們周邊的生活環境已經可以見到標示林立的英文指標或用語，但因家長社經背景不ㄧ，小三才學英文對弱勢家庭學生相當不利，今年開始延伸到小ㄧ小二學英文，相信可以減少城鄉的教育落差，落實對弱勢家長學生的照顧。

看電影學英文

學英文,都是台灣同學相互學習,效果會好嗎

學英文的痛苦,全班都是台灣同學互相練習,不但尷尬效果又差
只要60塊,就像在國外!全球最大線上英語學校Englishtown,讓您隨時隨地與全世界各地外國同學一起上課!

根據統計,大部分的人都認為全世界最有效的英文學習方式,就是直接出國念書,不論老師或是全班同學,完完全全都是外國人,把自己完全置身在純然的外語環境中,不論聽,說,讀,寫,都能自然而然的突飛猛進,這也就是一般所說的母語教學法.

想出國卻沒有時間或金錢!?    
然而,出國唸書是每個人的夢想, 但或許不是每個人都可以這樣隨時隨地,無憂無慮的說出國就出國, 除了至少百萬的龐大費用,時間成本對許多上班族來說,更是重要的考量,在職場上好不容易打拼到了一定的程度,也很難放棄努力多年的成果,說出國就出國, 在競爭激烈的職場中,可能一但離職,已是人事全非,再也回不來了…更別說要與男女朋友或者家人分離至少一年半載…所以大家只好繼續在台灣找尋適合的補習班或最流行的線上教學來學英文.

全班都是台灣人,英文變成說中文!
坊間每一家學習機構都標榜”全美語環境”,”母語學習”….但是不可避免的是，不論線上還是實體,全班通常只有老師是外籍老師,同學全部都是台灣人，最常見的現象就是大家只好互相練習英文對話, 那是非常尷尬的一種狀況,而常常英文講到後來,大家常常變成再用中文對談，這樣的學習方式，不但不自在，成效也很差!

24小時 隨時隨地與外國同學一起上課
全球最大線上英語學校Englishtown,可以24小時,隨時隨地與來自全世界各地的外國同學一起上課, 由專業外籍老師帶領, 每班平均不超過6人的小班制課程,讓學生自然的用英文
與外國同學溝通,再也不會台灣同學互相說英文,無奈又尷尬; 同時Englishtown還有外籍老師一對一專屬課程,老師,同學,全部都是外國人,讓你的英文突飛猛進,真正做到宛如置身國外!

只要60塊,就像在國外!
Englishtown這樣的國際小班制會話課程,每堂只要60塊! 而一般台灣的英文教學機構,開始發展線上學習系統都只是這幾年才開始,然而系統平台的建置費用一開始其實是很驚人的,但是這些機構在整體學生人數並沒有增加的情況下,成本沒有辦法降下來,必須要由學生分攤,常常看到學費動輒7,8萬元甚至10萬以上,其實是一筆非常沉重的負擔, 而Englishtown隸屬於瑞典的英莩集團,身為全球最大的英語教學機構, 已經有50年的歷史, 同時也是全世界最早開始發展線上學習的機構, 多年來不斷花費鉅資研發教學系統, 建立最有效單一學習平台,最重要的是已獲得全球超過1500萬的學生肯定, 所以Englishtown可以真正做到將成本降低,並將價格完完全全的回饋給學生!

免費30分鐘體驗課程+90堂國際小班制會話課程
Englishtown特別準備了免費的試聽課程, 讓所有的台灣同學們,大家都能有機會, 像全世界1500萬學生一樣,一起體驗Englishtown最棒的課程! 同時只要即日報名,特別加送90堂國際小班制會話課程, 前100名報名課程再送威秀電影票4張,聖誕節與過年期間,有許多好看的電影, Englishtown讓大家不但可以只要60塊,就像在國外,輕鬆無負擔的學英文! 還可以快樂的看電影!
Englishtown學英文

ICRT創辦人開講 花女學生擠爆

中國時報【陳惠芳╱花蓮報導】

因應地球村的時代，全國各級學校都致力於提升學生英語能力。國立花蓮女中昨天請來台北國際社區電台ICRT創辦人朱爾威，到校教如何學好英語、聽懂ICRT，熱門主題全校轟動，學生擠爆會場，還爭相與主講人合照。

朱爾威指出，ICRT前身為美軍電台。開播至今，一直以英文播音為主的電台，不僅服務在台外僑，也搭起台灣民眾與外籍人士的橋梁，現在更是本地民眾學英文的重要管道。

朱爾威並以「高中生英文
聽力的必要修煉─如何聽懂ICRT？」為題，教學生應從實際收聽電台廣播，從中分析英聽的訣竅，並當場從連音要領、虛實輕重要領、字群組要領、語調要領、弱化音要領等方式切入，帶領花女學生突破英語聽力的障礙。

他還透過著名的英語歌曲教導同學如何活用上述要領來解析歌曲發音的奧妙，訓練同學重塑發音肌肉、重建英聽資料庫，期能有效提升英語聽力。

花女校長陳修平表示，英文是學生未來進入社會競爭的必備條件，學校將全力營造英語學習的良好氛圍，創造良好的英語文學習環境。
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ABC彭于晏加分！郭書瑤談戀愛順便學英文

記者許\惠晴／台北報導郭書瑤（瑤瑤）昨出席尋找Mr. Right公開徵選MV男主角活動，她透露擇偶先決條件是『孝順』。此外，在媒體拷問下，她從當紅偶像劇男主角中挑選一位理想對象，最後選了彭于晏，她說：「英文
ABC（華裔美國人）、混血，對我來說有加分」，原來是可以免費學英文啦！郭書瑤與媽媽感情好，因此希望男朋友一定要『孝順』、『貼心』，而且最好是『節儉』，她說：「因為賺錢很辛苦啊！」坦承英文ABC或外國人對她有加分作用，「因為我想免費學」，但不喜歡夜店咖，太愛玩的也不行。要她從5位偶像劇男主角中選出一位理想情人，分別為「陳柏霖、張孝全、彭于晏、王陽明、邱澤」，郭書瑤挑了彭于晏，直說他：「還不錯，蠻可愛的！」 瑤瑤自爆在感情上是屬於主動型的女孩，不容易遇到喜歡的對象，但一遇上了，「我還蠻主動的，會暗示對方來追我」，也會從他身邊的朋友去打聽消息，看她喜歡哪一型的女孩，或是主動傳簡訊慰問對方。 郭書瑤不愛姐弟戀　演藝圈沒桃花郭書瑤坦承很想談戀愛，但就是沒時間，尤其近入演藝圈後桃花都沒了，連路上的人也不來搭訕。她不愛姐弟戀，因為自己是家裡的老大，經常扮演照顧者的角色，因此在兩性關係中她渴望被照顧。郭書瑤的尋找Mr. Right公開徵選MV男主角進入最後10強，最後會挑選出5強，12月將參與【V】News錄影，最後的冠軍得主，不但能參與郭書瑤新歌MV的拍攝，還有機會成會種子音樂的儲備藝人。 

何亮瑾讀經榜首 創12年來最佳成績

自由時報 – 2011年12月12日 上午4:24.....〔自由時報記者羅正明／桃園報導〕第十二屆全國經典總會考昨天頒獎，在家自學的何亮瑾勇奪榜首，她報名五十八段全數合格，等於熟背近二十本古籍。她也是總會考舉辦十二年來，成績最好的應考者。總會考考的是論語、孟子、大學、中庸等經典古籍，一本經典通常會拆成三段，每段抽二十道題目，監考老師提詞，應考者背出接下來的詞句，唸錯一個字扣一分，九十分以上合格，報考五十八段等於要背熟近二十本古籍。等於背熟近20本古籍何亮瑾應對如流、思路清晰、用詞得體。她說，自己從三歲開始讀經，第一次參加會考只報名一段，當時不懂經文的意義，只會背，現在讀經懂得其中的意義，越讀越喜歡。何亮瑾不死背經書，不會把經書編成歌曲，或是依賴什麼小口訣來方便記憶，而是經常翻閱，讀通經書，自然就會記得上、下文。她學英文也一樣，英文
總會考有十九段，她早已全部合格。新北市永和國中二年級的何亮瑾是自學生，不必每天上學，只要到校參加考試即可，她的作文是全班最好的，國文、英文等語文類科也很強，其他科目也都保持全班前幾名，她說這些都是讀經帶來的好處，文字理解能力變好，讀哪一科都輕鬆。何亮瑾的爸爸是上班族，媽媽是家庭主婦，當初會選擇在學自學，就是希望多一些時間讀經，培養古典文學氣質，她很喜歡在家自學，不懂再問爸媽。全國經典總會考頒獎典禮昨在桃縣平鎮市立社教館舉辦，今年有一千九百六十九人合格，累計十二年來有五萬三千六百七十二人次報考，二萬四千一百二十二人次合格。

急起直追！學者：陸英文8年後勝港

.專家說，香港人英文能力退步，但大陸卻迎頭趕上，大陸的學生，提前從小學三年級就開始學英文，香港TVB採訪廣州花都區的棠樹小學，觀察校方在校園裡贏造出一個學習英文的氣氛，而學生們在下課後，繼續到補習班補英文，以這樣的學習企圖，有學者預估，最快8年，大陸學生的英文水平，就會超越香港。香港英文水平下降，但大陸卻急起直追！廣州一間小學三年級的英文課，老師用唱歌、圖片，活潑生動的教學方式，讓學生更投入。廣州小學熊老師：「現在我們學校，主要在環境上，創設一個英語的氛圍，例如有英語的角落、英語樓梯、走廊，當小朋友去到學校，每一處地方都看到英語，營造一個語言的氛圍。」學校下課後，家長直接把孩子送去補習，學校對面最少有2、3間補習中心，補習重點還是英文。補習班老師徐佳：「因為現在很多中學，都是提倡外國語學校，家長都很想讓孩子考進外國語學校，所以從小就開始培養他們的英語能力，把他們送去培訓中心補習英語，就是害怕以後，初中、高中跟不上學習，考不上好的大學。」除了大陸學生之外，從大陸到香港的新移民學生，一開始聽不明白英文老師說些什麼，不過很快的，也漸漸跟上，英文突飛猛進，老師說，很重要的一個原因，是他們自己有很強的企圖心。校長呂錦強：「他們很有鬥心，知道自己的英文，比其他同學落後，也較別人遲數年才學，他們全心全意去學。」根據美國教育機構發布的一份英語能力差距報告，14個亞洲國家之中，大陸第6、南韓第7、台灣第8、香港第9，專家分析，這顯示香港回歸中國12年後，英文
程度已經大不如前，研究全球英語教育發展的學者，也指出內地學生英文水平提升很快。英國文化協會客席學者David Graddol：「我在一些課堂，和一些10歲左右的學生交談，在過去幾年前，這是不可能的，用英文交談。」學生本身的企圖心，加上大陸政府政策，從2001年開始，讓學生提前在小學三年級，開始學英文，學者預期最快8年，大陸學生的英文水平就會超越香港，讓致力於推動英語教育的前香港大法官，再次沉痛呼籲。前香港大法官楊鐵樑：「我們是一個國際城市，一直以來注重英文，我們應該保持水準，而不是讓它退化，臉皮薄學不了英文，錯就讓它錯，下次改正。」 

網路托福滿分 台大何邦婕強到變態

中國時報【葉芷妘╱台北報導】網路托福滿分生，台大和交大別苗頭！繼交大謝瑋婷後，台大外文系大四何邦婕也滿分。何邦婕原本進台大經濟系，但遇到不少挫折，大二下轉到外文系才如魚得水，今年參加網路托福考了滿分。同學以「變態」、「很強」形容她的英文能力。美國網路托福難度極高，全世界滿分考生鳳毛麟角。本報日前獨家披露今年交大外文系畢業的謝瑋婷網路托福滿分一百二十分，「批踢踢」網友形容她是「托福之神」。台大何邦婕也滿分，同學認為她「強到變態」。何邦婕兩歲到五歲時，雙親到美國攻讀碩士，她跟著去。她說，剛到美國時被送到托兒所，完全聽不懂英文，但小孩子適應力很強，不到一個月溝通就沒有障礙了。五歲回國後，母親李少妍積極營造家裡的英文環境，她小一就看英文錄影帶、念英文書、背單字。李少妍說：「何邦婕小二就記得五千個單字，小四開始背誦英文故事。」當國小生下課都在玩溜滑梯、盪鞦韆時，何邦婕卻在讀英文小說，從一千字簡易版的《小婦人》、《黑神駒》，讀到上萬字的美國青少年系列小說。何邦婕小六通過全民英檢中高級（相當於大學畢業程度），卓越的英文表現讓她國、高中英文
課都免修。她說：「因為喜歡看故事，學英文也變得很有熱情。」在家裡她也用英語溝通，和弟、妹間嘰哩瓜啦的說英文。何邦婕剛進台大是讀經濟系，她說：「因為叛逆，想改變英文好就要念外文系的刻板印象，所以選擇經濟系。」但經濟系不少課程被當掉，直到大二選修外文系的電影課和英詩選讀，發現自己無法忘情英文的美，於是下學期轉到外文系。何邦婕轉系第一年就拿了書卷獎，在這個領域如魚得水，今年二月參加網路托福考滿分。她已經申請美國哥倫比亞大學、賓州州立大學、紐約大學，計畫攻讀文學碩士，未來希望成為文學教授。

想你的方法／我的英文名字

在我家附近，有一間天主教堂，小時候去那裡學英文，一個月只要50元，修女們希望透過這種方式讓小孩得以接觸上帝。

那時，教我的是一位德國修女，姓「敖」，她為我取了一個英文名字，叫做Rita。我記得，敖修女總是拿著一本有圖畫的書，教我每件物品的英文發音，她總是堅持等我記下發音後，才將進度往前推。

之後，我繼續升學，高中時，英文已進步不少。有一天，我開心地回到教堂，想找敖修女，告訴她，我可以用英文
跟她聊天了！我猜她一定會很開心。但一走進去，沒有看見她；問另一位修女，她說敖修女已經去見上帝了。

我呆愣了幾秒，踏出教堂，便一路哭回家。

後來，每當我騎車經過那間教堂，我會感覺到敖修女在天堂看著我，就覺得很安心、很溫暖，彷彿什麼困難都可以克服。

大學，我順利考上了應用英語學系。我的英文名，從那時起，就一直沿用Rita至今，因為這是我想念敖修女的方法。